CONVIVENCIA Nº 2
“Soy lo que la sociedad necesita”
PRIMER DÍA
RECIBIMIENTO EN LA TARDE
AMBIENTACIÓN Y ORACIÓN
Canción tu mi alfarero (Diapositiva)
Reflexión en base al texto bíblico Mateo 5,14 (luz del mundo)
PRIMERA ACTIVIDAD: DESCUBRIÉNDOME A MI MISMO
En una hoja cada joven, elabora un dibujo que lo represente y copia:
Mi mayor sueño es…
Lo que tengo para dar, compartir y aportar a mi sociedad es…
Lo que espero recibir de la sociedad es…
Los trabajos se pegan en un mural en el cual se ha fijado un cartel
” Soy lo que necesita la sociedad”
SEGUNDA ACTIVIDAD: EL MUNDO ESTÁ HERIDO
Proyección de las diapositivas “La paz” y “Los niños”. Comentario
A cada joven se entrega una silueta de una espada en cartulina de color rojo, en ella se copia los principales problemas sociales o aquellas cosas que creen, son las que tienen herido nuestro planeta y se pegan en un planisferio.
Se comenta sobre la importancia de dar solución a estos problemas y del papel que los jóvenes cumplen en el futuro cambio social, se hace énfasis en la esperanza que surge de los jóvenes que quieren ser luz e iluminar la oscuridad que cubre el mundo y como esto sólo lo podemos lograr si caminamos de la mano de Dios.
Proyección de las diapositivas “Dios sabe”
Se entrega a cada uno la silueta de una vela en cartulina verde y se invita para que copien en ella las posibles soluciones que cada uno puede aportar a los problemas antes descritos.
Se pegan las velitas sobre las espadas que ya están en el planisferio, tratando de taparlas y llenar de verde todo el mapa; esto no será posible por que las espadas son más grandes que las velitas, lo que nos dará pie para comentar que es imposible que podamos acabar con todo el dolor del mundo, pero si hacemos lo nuestro con amor y responsabilidad, es mucha la luz que vamos a proyectar.
TERCERA ACTIVIDAD
YO VI A UN MUCHACHO SUICIDARSE (DIAPOSITIVA)
En base a lo anterior se desarrolla la actividad “bailando, bailando” con el fin de crear un ambiente en el cual los jóvenes compartan y socialicen su visión sobre el tema.
Se organiza el grupo en dos subgrupos con igual número de participantes, se forman dos círculos, uno debe estar dentro del otro y los participante quedan cara a cara; cuando suene la música los dos círculos giran bailando en dirección contraria; cuando la música pare, cada participante queda frente a otro con el cual compartirá una pregunta. Se repite la mecánica del juego las veces que se desee.
Las preguntas para compartir son:
¿A veces haces cosas diferentes para romper con tu rutina diaria? Cuáles? Crees que esas cosas aportan algo positivo a tu vida? Qué?
¿ A qué llamarías tú tener una vida bacana?
¿Piensas que has camellado lo suficiente o en estos años de estudio has dado menos de lo que te han exigido?
¿Tu vida ha estado regida por el amor o la Apatía ?con que hechos podrías sustentar tu respuesta?
¿Sientes que tu edad cronológica corresponde a tu vida espiritual y el ardor y la ilusión con que vives?
¿Crees que es positivo ser una persona crítica, por qué?
¿Si fueras a emitir una crítica, contra qué o contra quién lo harías, por qué?
¿Has conocido en tu ambiente juvenil, suicidas parecidos al de la historia anterior, puedes describirlos?
¿Cuáles cree que son las causas por las cuales algunos jóvenes llegan a esta clase de suicidio?
¿Por qué los jóvenes temen dar su opinión o participar en ciertas actividades?
¿Qué propuestas harías para que los jóvenes, incluido tú, logren dar un auténtico sentido a sus vidas?
¿Piensa en tus compañeros de promoción, en sus cualidades, en su idea acerca de la vida .. Crees que con ustedes surge una nueva esperanza para nuestro municipio, nuestro país, nuestro mundo? Cómo va a ser posible esto?
CUARTA ACTIVIDAD
A cada joven se le entrega una vela, una persona enciende la suya en una fogata y dice su compromiso para el futuro, luego regala su luz a un compañero y mientras enciende su vela le dice un mensaje que lo invite a salir adelante y a convertirse en instrumento de la luz.
AHORAS COMPARTE UN CANELAZO Y A DORMIR…………….
SEGUNDO DÍA
ORACIÓN
PRIMERA ACTIVIDAD
Los jóvenes encienden la vela de la actividad del día anterior y se van a un lugar aislado a desarrollar la siguiente guía
UN HOMBRE LLAMADO VELA
Había un hombre llamado “vela”, que cansado de las tinieblas que rodeaban su existencia, se quiso abrir a la luz. Esa era su ansia, su deseo profundo, su ilusión, su ideal, entonces recibió la luz.
Un día, la luz verdadera que ilumina a todo hombre, llegó con su presencia luminosa y lo rodeó, lo contagió, lo incendió…Vela se sintió pleno de felicidad por haber recibido esa luz verdadera que destierra las tinieblas y da seguridad a los corazones.
Muy pronto se dio cuenta que el haber recibido la luz, no solamente constituía una inmensa alegría, si no también una fuerte exigencia. Si. Tomó plena conciencia de que para que la luz que había recibido perdurara en él, tenía que alimentarla desde el interior y a través de un diario derretirse, un permanente consumirse.
Entonces cuando su alegría tomó una dimensión mucho más profunda, pues entendió que su labor era consumirse al servicio de la luz, lo cual aceptó con entera libertad y generosidad.
A ratos pensaba que había sido más cómodo no haber recibido la luz, pues en lugar de un doloroso derretirse, su vida hubiera seguido siendo un estar tranquilo y pasarla bien. Y a decir verdad, varias veces tuvo la tentación de no alimentar más esa llama que lo consumía y dejar morir la luz que había recibido, así no se sentiría tan incómodo.
También se dio cuenta que en el mundo existen muchas velas apagadas, ya que hay muchas corrientes de aire que buscan apagar la luz.
Vela entonces se dio cuenta que además de alimentar la luz que había recibido, debía defenderla de tantas corrientes de aire que son la causa de que tantas velas vivan apagadas.
Fue entonces cuando Vela se preocupó y se preguntó ¿PODRÉ ENCENDER ESAS VELAS?,desde entonces, se dedicó con entusiasmo a encender velas de todas las características, tamaños y edades, a fin de que hubiera luz en el mundo.
Su alegría y su esperanza crecían cada día; pues en su diario consumirse, encontraba por todas partes velas apagadas: Velas viejas, jóvenes… Que recibían la luz y con ella recobraban la alegría de vivir.
Cuando presintió que se acercaba el final, por que se había consumido totalmente al servicio de la luz, pensó.
¡Me apago yo, pero me siento feliz, porque otras quedan encendidas!
REFLEXIÓN
¿Cuál es tu ideal en la vida?
¿Sientes que en tu interior tienes luz,? tus palabras reflejan luz? tus actos irradian luz? tus pensamientos están guiados por la luz?
¿Cuáles son las cosas que más amenazan con destruir la luz de tu vida? Qué corrientes de aire quieren apagarla?
¿Tienes a veces la tentación de dejar apagar tu luz interior y dejarte llevar por malas compañías, los malos consejos y las tendencias del mundo actual?
¿Qué estás dispuesto a hacer, para defender la luz que llevas en tu interior?
¿Por qué decimos que vivimos en un mundo de oscuridad?
¿Puede esperar el mundo de ti, la luz que necesita para vencer su oscuridad? De qué forma puedes dar tu luz a otros?
¿Crees que otras personas quisieran estar a tu lado para contagiarse de esa luz radiante que posees?
SEGUNDA ACTIVIDAD “Descubriendo la luz de mis compañeros”
La actividad se realiza en un espacio abierto.
Cada uno hace el plegable de un avión y le escribe su nombre, cuando se de la orden, aviones a volar, se tiran los aviones, luego se toma un avión que no sea el propio y se escribe una cualidad que hallamos descubierto en ese compañero.
En la reflexión se hace notar, que estas actitudes positivas corresponden a la luz que cada uno reflejó para sus compañeros de grupo.
SE CONCLUYE CON LOS VIDEOS DE HANT Y HASEN Y LUEGO SE ANALIZAN EN EL GRUPO
PRIMER DÍA
RECIBIMIENTO EN LA TARDE
AMBIENTACIÓN Y ORACIÓN
Canción tu mi alfarero (Diapositiva)
Reflexión en base al texto bíblico Mateo 5,14 (luz del mundo)
PRIMERA ACTIVIDAD: DESCUBRIÉNDOME A MI MISMO
En una hoja cada joven, elabora un dibujo que lo represente y copia:
Mi mayor sueño es…
Lo que tengo para dar, compartir y aportar a mi sociedad es…
Lo que espero recibir de la sociedad es…
Los trabajos se pegan en un mural en el cual se ha fijado un cartel
” Soy lo que necesita la sociedad”
SEGUNDA ACTIVIDAD: EL MUNDO ESTÁ HERIDO
Proyección de las diapositivas “La paz” y “Los niños”. Comentario
A cada joven se entrega una silueta de una espada en cartulina de color rojo, en ella se copia los principales problemas sociales o aquellas cosas que creen, son las que tienen herido nuestro planeta y se pegan en un planisferio.
Se comenta sobre la importancia de dar solución a estos problemas y del papel que los jóvenes cumplen en el futuro cambio social, se hace énfasis en la esperanza que surge de los jóvenes que quieren ser luz e iluminar la oscuridad que cubre el mundo y como esto sólo lo podemos lograr si caminamos de la mano de Dios.
Proyección de las diapositivas “Dios sabe”
Se entrega a cada uno la silueta de una vela en cartulina verde y se invita para que copien en ella las posibles soluciones que cada uno puede aportar a los problemas antes descritos.
Se pegan las velitas sobre las espadas que ya están en el planisferio, tratando de taparlas y llenar de verde todo el mapa; esto no será posible por que las espadas son más grandes que las velitas, lo que nos dará pie para comentar que es imposible que podamos acabar con todo el dolor del mundo, pero si hacemos lo nuestro con amor y responsabilidad, es mucha la luz que vamos a proyectar.
TERCERA ACTIVIDAD
YO VI A UN MUCHACHO SUICIDARSE (DIAPOSITIVA)
En base a lo anterior se desarrolla la actividad “bailando, bailando” con el fin de crear un ambiente en el cual los jóvenes compartan y socialicen su visión sobre el tema.
Se organiza el grupo en dos subgrupos con igual número de participantes, se forman dos círculos, uno debe estar dentro del otro y los participante quedan cara a cara; cuando suene la música los dos círculos giran bailando en dirección contraria; cuando la música pare, cada participante queda frente a otro con el cual compartirá una pregunta. Se repite la mecánica del juego las veces que se desee.
Las preguntas para compartir son:
¿A veces haces cosas diferentes para romper con tu rutina diaria? Cuáles? Crees que esas cosas aportan algo positivo a tu vida? Qué?
¿ A qué llamarías tú tener una vida bacana?
¿Piensas que has camellado lo suficiente o en estos años de estudio has dado menos de lo que te han exigido?
¿Tu vida ha estado regida por el amor o la Apatía ?con que hechos podrías sustentar tu respuesta?
¿Sientes que tu edad cronológica corresponde a tu vida espiritual y el ardor y la ilusión con que vives?
¿Crees que es positivo ser una persona crítica, por qué?
¿Si fueras a emitir una crítica, contra qué o contra quién lo harías, por qué?
¿Has conocido en tu ambiente juvenil, suicidas parecidos al de la historia anterior, puedes describirlos?
¿Cuáles cree que son las causas por las cuales algunos jóvenes llegan a esta clase de suicidio?
¿Por qué los jóvenes temen dar su opinión o participar en ciertas actividades?
¿Qué propuestas harías para que los jóvenes, incluido tú, logren dar un auténtico sentido a sus vidas?
¿Piensa en tus compañeros de promoción, en sus cualidades, en su idea acerca de la vida .. Crees que con ustedes surge una nueva esperanza para nuestro municipio, nuestro país, nuestro mundo? Cómo va a ser posible esto?
CUARTA ACTIVIDAD
A cada joven se le entrega una vela, una persona enciende la suya en una fogata y dice su compromiso para el futuro, luego regala su luz a un compañero y mientras enciende su vela le dice un mensaje que lo invite a salir adelante y a convertirse en instrumento de la luz.
AHORAS COMPARTE UN CANELAZO Y A DORMIR…………….
SEGUNDO DÍA
ORACIÓN
PRIMERA ACTIVIDAD
Los jóvenes encienden la vela de la actividad del día anterior y se van a un lugar aislado a desarrollar la siguiente guía
UN HOMBRE LLAMADO VELA
Había un hombre llamado “vela”, que cansado de las tinieblas que rodeaban su existencia, se quiso abrir a la luz. Esa era su ansia, su deseo profundo, su ilusión, su ideal, entonces recibió la luz.
Un día, la luz verdadera que ilumina a todo hombre, llegó con su presencia luminosa y lo rodeó, lo contagió, lo incendió…Vela se sintió pleno de felicidad por haber recibido esa luz verdadera que destierra las tinieblas y da seguridad a los corazones.
Muy pronto se dio cuenta que el haber recibido la luz, no solamente constituía una inmensa alegría, si no también una fuerte exigencia. Si. Tomó plena conciencia de que para que la luz que había recibido perdurara en él, tenía que alimentarla desde el interior y a través de un diario derretirse, un permanente consumirse.
Entonces cuando su alegría tomó una dimensión mucho más profunda, pues entendió que su labor era consumirse al servicio de la luz, lo cual aceptó con entera libertad y generosidad.
A ratos pensaba que había sido más cómodo no haber recibido la luz, pues en lugar de un doloroso derretirse, su vida hubiera seguido siendo un estar tranquilo y pasarla bien. Y a decir verdad, varias veces tuvo la tentación de no alimentar más esa llama que lo consumía y dejar morir la luz que había recibido, así no se sentiría tan incómodo.
También se dio cuenta que en el mundo existen muchas velas apagadas, ya que hay muchas corrientes de aire que buscan apagar la luz.
Vela entonces se dio cuenta que además de alimentar la luz que había recibido, debía defenderla de tantas corrientes de aire que son la causa de que tantas velas vivan apagadas.
Fue entonces cuando Vela se preocupó y se preguntó ¿PODRÉ ENCENDER ESAS VELAS?,desde entonces, se dedicó con entusiasmo a encender velas de todas las características, tamaños y edades, a fin de que hubiera luz en el mundo.
Su alegría y su esperanza crecían cada día; pues en su diario consumirse, encontraba por todas partes velas apagadas: Velas viejas, jóvenes… Que recibían la luz y con ella recobraban la alegría de vivir.
Cuando presintió que se acercaba el final, por que se había consumido totalmente al servicio de la luz, pensó.
¡Me apago yo, pero me siento feliz, porque otras quedan encendidas!
REFLEXIÓN
¿Cuál es tu ideal en la vida?
¿Sientes que en tu interior tienes luz,? tus palabras reflejan luz? tus actos irradian luz? tus pensamientos están guiados por la luz?
¿Cuáles son las cosas que más amenazan con destruir la luz de tu vida? Qué corrientes de aire quieren apagarla?
¿Tienes a veces la tentación de dejar apagar tu luz interior y dejarte llevar por malas compañías, los malos consejos y las tendencias del mundo actual?
¿Qué estás dispuesto a hacer, para defender la luz que llevas en tu interior?
¿Por qué decimos que vivimos en un mundo de oscuridad?
¿Puede esperar el mundo de ti, la luz que necesita para vencer su oscuridad? De qué forma puedes dar tu luz a otros?
¿Crees que otras personas quisieran estar a tu lado para contagiarse de esa luz radiante que posees?
SEGUNDA ACTIVIDAD “Descubriendo la luz de mis compañeros”
La actividad se realiza en un espacio abierto.
Cada uno hace el plegable de un avión y le escribe su nombre, cuando se de la orden, aviones a volar, se tiran los aviones, luego se toma un avión que no sea el propio y se escribe una cualidad que hallamos descubierto en ese compañero.
En la reflexión se hace notar, que estas actitudes positivas corresponden a la luz que cada uno reflejó para sus compañeros de grupo.
SE CONCLUYE CON LOS VIDEOS DE HANT Y HASEN Y LUEGO SE ANALIZAN EN EL GRUPO
